一、指导思想

艺术教育专业美术方向以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、德技并修，紧密对接行业需求，深化产教融合，校企协同育人。推进“岗课赛证”融通，创新教学模式，强化实践教学，培养兼具教学与专业技能，能为幼儿园、小学、艺术培训机构等输送既能从事美术教学又能进行艺术创作与研究的复合型人才。

二、专业学科前沿

艺术教育专业美术方向是艺术学与教育学的交叉学科，注重培养学生艺术理论素养、教育教学和美术创作能力。课程设置涵盖美术技法与艺术史论等专业知识，还有教育心理学、教学实践等教育类课程，以培养能够从事艺术教育领域的教育、管理及研究等工作的高素质技术技能人才。随着当下文化产业的蓬勃发展，美育教育的需求不断增长。因此，该专业的职业发展空间较为广阔，除艺术教育美术专业外，以美术教育为核心，构建涵盖音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式的美育课程群，实现各艺术学科之间的相互渗透和融合。

三、人才培养方案

艺术教育专业美术方向坚持立德树人的教育理念，培养适应新时代中国特色社会主义建设发展需要，德智体美劳全面发展，热爱教育事业，具有崇高师德和人文素质，掌握较为系统的美术教育知识，具备系统扎实的美术教学能力、实践能力的专科层次美术教育工作者。

四、专业课程设置

（一）专业课程体系。主要包含公共基础课程和专业课程两类专业。

（二）公共基础课程。主要包含思想政治理论、相关人文社会科学类、体育等课程。

（三）专业课程。主要包含专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程及综合实践课程。

1.专业基础课程。包括绘画基础、设计基础、速写、水粉画、教育学基础、心理学基础、教育政策与法规、数字化教育技术应用。

2.专业核心课程。包括艺术概论、艺术活动设计、美术简史及鉴赏、简笔画、中国画、中国民间美术、书写技能。

3.专业拓展课程。包括水彩画、黑白装饰画、环境创设、班级管理、教师资格证面试。

五、师资力量

艺术教育专业美术方向现有专职教师9人，其中讲师6人，助教3人。“双师型”教师3人，在艺术教育、美术创作等领域具有丰富的实践经验。教师团队坚持以实践教学为导向，注重理论与实践结合，确保学生在专业学习过程中不断提升综合素养。

六、实训环境

艺术教育专业美术方向设有画室、手工坊、智慧教室等实训室及校外实训基地，配备完善的实训室条件为实践教学，为培养学生实践实操能力提供了有力保障。

七、就业前景及市场需求

艺术教育专业美术方向就业前景广阔，市场需求大。随着文化产业的发展和人们对素质教育的重视，社会对艺术教育专业人才的需求不断增加。在教育领域，美术教育对于培养学生的创造力、想象力和审美能力具有重要作用，专业美术教师的地位日益凸显。在文化产业领域，各类艺术展览、文化活动的策划与组织需要大量具备美术教育背景的专业人才。

八、服务地方经济

艺术教育专业美术方向紧密结合江西省“文化强省”建设需求，推动文化旅游产业发展，通过绘画、设计等艺术形式将地方特色文化元素融入旅游宣传资料、景区导览图等，提升江西文化的吸引力和影响力；还可以与各类美术培训机构合作，为不同年龄段和层次的人群提供美术教育服务，满足人们对艺术学习的需求，提高江西省市民艺术素养，为江西文化艺术事业的发展储备力量。

九、社会价值

艺术教育专业美术方向不仅是培养艺术教师的摇篮，更是推动社会美育发展、传承文化、提升国民素质的重要力量。它通过艺术与教育的结合，在文化传承、社会和谐、经济发展、个体成长等多个维度产生深远影响。尤其在当前国家强调“文化强国”“素质教育”的背景下，美术教育工作者既是艺术火种的传播者，也是社会进步的推动者，其价值将随着社会对精神文化需求的增长而愈发凸显。